カテゴリ:全学年

９月８日（火）

東進ハイスクール・東進衛生予備校や四谷大塚を運営する株式会社ナガセは２０２０年６月に実施した「全国統一高校生テスト」を受験した高校生に対して学習状況や課題への向き合い方、将来の夢・目標についてのアンケートを実施しました。

その結果によると成績上位者の特徴は「勉強を楽しむ」、「計画を立てる」、「優先づけをする」ということだそうです。【ナガセ調査報告20200908.pdf】

当然の結果といえばそれまでですが、この中に何かヒントが隠れていそうです。

アンケート結果によると最も成績上位のグループは「とても楽しく、どんどん学びたい（9.6％）」、「楽しいが、苦痛なときもある（62.0％）」となり、２つを合わせると７割以上で最大となっています。

楽しければ更に知りたいと思うでしょうし、多少辛くても乗り越えられるということです。

また、解かるから楽しい、出来るから楽しいということでもあるのでしょう。

これはスポーツやゲーム等においても同じことがいえます。

上手くできないと楽しくないし、上手くできると楽しく感じます。

そして壁に当たった時でも、多少の苦痛には耐えられます。

その苦痛を乗り越えたときに、上達したという達成感を味わうことが出来るからです。

または新たな楽しみを発見できるからかもしれません。

それが上手くいかないから苦労しているという人もいるかもしれません。

そこで、「計画を立てる」「優先づけをする」ということがヒントになりそうです。

計画を立てることは誰でもよく行うことです。

生徒のみなさんもテスト前に行っているのではないでしょうか。

でもなかなか計画通りには進まないものです。

上手く結果を出せない人はやめてしまいます。

上手く結果を出すためには、計画を修正し、やるべき学習量をやりきる必要があります。

しかし、そこには有限である「時間」という壁が立ちふさがります。

そこで「優先づけをする」ことが必要になります。

上手くいかない人は、全体を通してどこが重要なのかを考えず、ただ漠然と時間をかけている傾向があります。

何が重要なのか、本質は何なのかを考えながら授業を受けたり、家庭で学習するとよいでしょう。

普段から友達同士で授業のポイントについて意見交換をするのもおすすめです。

もしポイントを掴めなかったら、その都度先生に質問するとよいでしょう。

私達教員は生徒のみなさんの興味を惹くような授業を提供できるように努力します。

生徒のみなさんも学びを楽しめるように工夫してみてください。

本宮高校全体が学びに対し、ポジティブな雰囲気をつくっていきましょう。

◆今週の予定◆　

9月  9日(水)　第３回PTA実行委員会　

　  11日(金)　本宮高校説明会、２学年臨時保護者会

　  12日(土)　実力診断テスト・看護医療系模試（２・３年）

　  13日(日)　本宮杯(女子バレーボール大会)

（8日朝の安達太良山） 

９月７日（月）

 生徒のみなさん、1ドルはいくらだか知っていますか？

　　「ドルとは米ドルのこと？」
　　「１ドルとは今日の価格のこと？」

と思った人は良い感覚を持っています。
ドルといっても、アメリカだけでなく、オーストラリア、ニュージーランド、カナダ、シンガポール、香港など、自国の通貨に「ドル」の呼称を用いている国は沢山あります。

 9月7日現在、1米ドルおよそ106円です。
ここ数年は、1ドル100円から115円ぐらいの幅で変動しています。
そう、変動するのです。

約50年前の1971年までは1ドル360円に固定されていました。
かつては固定されていたものが、なぜ変動するようになったのでしょうか。
また、どうして変動するのでしょうか。

おそらくその答えは現代社会の教科書に書いてあるのではないでしょうか。
もちろん教科書を調べなくても、スマートフォンで検索すれば答えはわかるはずです。
戦後、なぜドルと円の関係は固定されていたのでしょう。
なぜ360円だったのでしょう。
誰が決めたのでしょうか。

興味はどんどん膨らみます。
ブレトンウッズ体制、プラザ合意などのキーワードが出てくるかもしれません。
最も円が高かったのは、2011年10月31日の1ドル75円31銭だということも知りたくなりそうです。

このように日々のニュースや授業で扱ったこと等を、連想ゲームのように広げたり、深掘りしてみてはいかがでしょうか。
ゲーム、SNS、YouTubeに使う時間を1日10分間だけでも、知識と知識を繋ぎ、深掘りする時間に当ててみませんか？
そして興味を持った内容についての本を図書館で借り、朝読や隙間の時間に読んでみてはいかがでしょうか。

◆今週の予定◆　

9月  9日(水)　第３回PTA実行委員会　

　  11日(金)　本宮高校説明会

　  12日(土)　実力診断テスト・看護医療系模試（２・３年）

　  13日(日)　本宮杯(女子バレーボール大会)

（7日朝の安達太良山） 

９月４日（金）

私達の身の回りには多くの情報が溢れています。

除法の形式は様々ですが、 数字で表されているものも多くあります。

数字を読み解く力が重要です。

普段から身の回りの数字に興味を持ち、生活をしてみませんか。

例えば、みなさんは本宮市の人口を知っていますか？

およそ３万人です。

福島県の人口の約６０分の１、つまり福島県の人口を１時間とすると本宮市の人口は約１分となります。

数字の量的関係を他のものに置き換え、イメージしてみると理解しやすくなります。

三角定規の細長い方の３つの角度は３０°、６０°、９０°です。

３０°は時計に置き換えてみると、１時の長針と短針がつくる小さい方の角、１２ピースのピザの１枚当たりの中心の角度となります。

置き換えるだけでなく、関連づけて理解するのも良い方法です。

日本の国家予算は約１００兆円、福島県の年間の予算はその１％の約１兆円（復興関係を除く）。

1兆円と言われてもピンときません。

１兆円は１日に１億円を約３０年間使い続けた金額です。

１億円は毎日１万円を約３０年間使い続けた金額となります。

日本のGDPは国家予算の５倍の約５００兆、防衛予算はその１％の５兆円。

大雑把な数字ではありますが、私たちの身の回りの情報を数字で捉えると面白いものです。

数字は覚えていれば良いというものではありませんが、知っていて損はありません。

日々の生活を数字で満たしてみませんか？

きっと面白い発見があるはずです。

◆来週の予定◆　

9月  9日(水)　第３回PTA実行委員会　

　  11日(金)　本宮高校説明会

　  12日(土)　実力診断テスト・看護医療系模試（２・３年）

　  13日(日)　本宮杯(女子バレーボール大会)

（4日朝の安達太良山） 

９月３日（木）

昨日の総合的な探究の時間において１年生は「コンセンサスゲーム」を実施しました。

コンセンサスゲームとは、与えられた課題に対してグループ全員で話し合い、コンセンサス（合意）を形成するゲームです。

企業の研修などでグループワークとして用いられています。

コンセンサスの意味は、複数の人の合意、意見の一致です。

参加している人の意見をまとめ、全員が納得する結論を導き出します。 

参加者同士でコミュニケーションを活発に行い、自分と他人の考え方や価値観の違いを知ることが目的です。

結論を導くための論理的な思考や情報の整理力を向上させることにも繋がります。

１年生のみなさんは「コンセンサス実習の４則」に則り、議論を行いました。

「コンセンサス実習の４則」とは

　　１　自分の意見を大切に

　　２　他人の意見も大切に

　　３　納得したら変える

　　４　変えたら伝える

の４つです。

この４則に則り、白熱した議論が繰り広げられました。

さて、今年は公開文化祭の年です。

新型コロナの影響もあり、通常の開催より様々な制限をした中で実施する予定です。

文化祭を準備する過程で、仲間と議論し、「コンセンサス（合意）」を形成していくことになります。

その際、上記の「コンセンサス４則」は非常に有効です。

生徒のみなさんの知恵と工夫で困難を乗り切り、素敵な文化祭を創りましょう！

◆今週の予定◆　

9月1日(火)　いじめ防止対策委員会

　  2日(水)　歯科検診　午前(2-4,1-1,1-2)

（3日朝の安達太良山） 

９月２日（水）【２学期中間考査日程変更のお知らせ】

ホームページのトップにありますように、今年度の関西方面への修学旅行は予定を変更することになりました。（詳細はホームページトップ「お知らせ」をご覧ください。）

楽しみにしていた２年生のみなさんには大変気の毒ではありますがご理解ください。

修学旅行予定変更を受け、本校では２学期中間考査の日程を変更したします。

２学期中間考査

　　９月２９日（火）～１０月１日（木） 【３日間】

全学年遠足

　　１０月２日（金）

１０月２日（金）は全学年遠足となりました。（詳細につきましては学年よりご連絡いたします。）

中間考査の時間割は９月１８日（金）の発表になります。

４連休前の発表になります。

計画的に準備を進めて下さい。

◆今週の予定◆　

9月1日(火)　いじめ防止対策委員会

　  2日(水)　歯科検診　午前(2-4,1-1,1-2)

（2日朝の安達太良山） 

９月１日（火）防災の日

９月になりました。

今日は防災の日です。

今からおよそ１００年前の１９２３年（大正１２年）９月１日のお昼ごろ、関東を中心に大きな地震があり、約１０万人の人が亡くなりました。

当時、木造の建物が多く、建物が密集していました。

地震発生時はお昼前で、みんな昼食の準備で火を使っていました。

また、台風が来ていて風も強かったようです。

大地震により火事が発生し、多くの人が焼死したそうです。

関東大震災をうけ、台風、高潮、津波、地震等の災害についての認識を深め、これに対処する心構えを準備するため、９月１日を啓発日として「防災の日」が制定されました。

みなさんの家庭では、災害に備えた対策は行われていますか？

我が家では、多少ですが防災グッズを備えています。

夏休み中に確認をしたところ、懐中電灯、ランタン、携帯ラジオ、電池、簡易トイレ、水、食料などを準備していました。

しかし、中身をよく確認してみると水や食料は全て賞味期限が切れていました。

今後、必要なものを買い足していこうと思います。

定期的に少しずつ進めていくことが良さそうですね。

防災グッズを整えることも大切ですが、具体的に災害をイメージし、家族でその対応方法を共有することも重要です。

災害の種類によってもその対応方法は異なります。

避難場所、避難経路、連絡の手段など具体的に確認してください。

また、学校での避難経路も再度確認しておきましょう。

年２回の避難訓練、３月１１日、９月１日に定期的に行うとよさそうです。

これから台風の季節です。

災害に対する準備をしっかりと行いましょう。

◆今週の予定◆　

9月1日(火)　いじめ防止対策委員会

　  2日(水)　歯科検診　午前(2-4,1-1,1-2)

（1日朝の安達太良山） 

８月３１日（月）

８月も今日で終わりです。

朝から涼しく、久しぶりに過ごしやすい日となりそうです。

油断することなく、体調管理には十分注意してください。 

さて、先週は隙間時間の利用の仕方について書きました。

１日１０分の積み重ねは、週１時間の授業を１年間実施した時間数（授業日のみ）と同じになり、１日３０分の積み重ねは、週５時間の授業を１年間実施した時間数（休日を含む）と同じになります。

生徒のみなさんは、この事実について考えてみましたか？

このことは学習活動、部活動、自分の趣味だけでなく、高校を卒業してからの生活にも活かすことが出来そうです。

進学するみなさんは、高校での学習よりも高度で専門的な学習を行うことになります。

就職するみなさんは、社会人として給料をもらいながら社会に貢献します。

いずれにしても高校での生活より、時間的に融通が効かなくなるはずです。 

「勉強が忙しいから」、「仕事が忙しいから」といっていては、自分の時間が持てなくなり、豊かな生活を送ることが出来ません。

どんなに大きな物や事柄も小さな部分の集まりです。

時間、お金、エネルギーなどの絶対的な量を増やすことは難しいものです。

特に、時間を増やすことは物理的に不可能です。

どこかで節約しながら利用するしかありません。

高校生までに時間を管理する能力を身に付けていることは、その後の人生に大きくプラスに作用します。

是非、隙間時間の活用を進めて下さい。

◆今週の予定◆　

9月1日(火)　いじめ防止対策委員会

　  2日(水)　歯科検診　午前(2-4,1-1,1-2)

（31日朝の安達太良山） 

８月２８日（金）面接週間４０分授業

昨日、１０分間の朝読について書きました。

日々の１０分間の積み重ねの継続は、大きな力を生み出します。

これは読書だけでなく、学習や部活動にも活用できるはずです。

みなさんは普段の生活の中で、隙間時間を意識したことがありますか？

朝起きてから学校に行くまでの時間は、隙間時間などないという人が多いかもしれません。

しかし、１日の自分の行動を詳細に記録してみて下さい。

必ず隙間時間はあるはずです。

学校に到着してから、部活動が終わってから迎えを待つとき、学校から帰宅してから、夕食や風呂の前、寝るまでの時間など・・・。

電車通学の人は、電車に乗っている時間を活用してみるのも良いかもしれません。

本宮駅と郡山駅の間は電車で１６分です。

また、本宮駅と二本松駅間は１１分、日和田駅間は９分です。

決して長い時間ではありませんが、朝読のように積み重ねると大きなものとなります。

仮に１０分の活動を１日３セット行ったとします。

１日の活動時間は合計３０分となり、これを１年間続けると約１８０時間となります。

この時間は、高校で１日１時間の授業を毎日１年間実施した時間とほぼ同じ長さになります。

これは普通科のみなさんの１年生の時の数学（数学Ⅰ＋数学A）の授業時間と同じ長さです。

また、情報会計科のみなさんにとっては、１年生時の簿記の時間よりも長いものとなります。

この１日３０分という時間は、電車で郡山駅と本宮駅を往復する時間とほぼ同じです。

電車通学の人は、電車の待ち時間もあるでしょうから、工夫次第で隙間時間は更に作ることができるはずです。

是非、隙間時間を見つけ、自分のために使ってみて下さい。 

このように考えてみると、１日６時間の学校の授業を集中して受けることは、とてつもなく大きな力になることも同時に理解することが出来るはずです。

是非、自分の時間の使い方を見直してみて下さい。

もうしばらく暑い日が続きそうです。

細目に休憩をとりながら、短時間に集中し、活動の時間を積み重ねましょう。

◆週末の予定◆ 

8月29日(土)　３年公務員模試

◆来週の予定◆　

9月1日(火)　いじめ防止対策委員会

　  2日(水)　歯科検診　午前(2-4,1-1,1-2)

（28日朝の安達太良山）  

８月２７日（木）面接週間４０分授業

生徒のみなさんは夏休み中に何冊本を読みましたか？ 

ゼロという人はいないですよね・・・

ただ数多く読めばよいというものではないかもしれませんが、読書の習慣はつけて欲しいと思います。

そこで上手く活用して欲しいのが朝の読書いわゆる「朝読」です。

朝読は朝のSHR後の１０分間です。

授業日は年間約２００日弱となっています。

もちろん朝読が出来ない日もありますが、朝読の年間総時間は約２０００分弱となります。

これを授業時間に換算してみると約４０時間となります。

これは高校で１週間に１時間ある授業の１年分の授業時間に相当します。

そう考えると日々の朝読の１０分間の時間は決して少なくないですよね。

読書習慣が身についていない人は、毎朝の朝読の１０分間、集中して本を読んでみて下さい。

上手く習慣化できている人は、毎日の隙間時間を利用し、読書をしてみて下さい。

家庭での１日１０分間の読書は、朝読の時間を併せると１週間に２時間ある授業の１年分の授業時間に相当します。

積み重ねることによる「習慣化」はみなさんに非常に大きな力をもたらします。

この考え方は勉強や部活動にも応用することが出来るはずです。

少ない時間を毎日こなし、習慣化することにより大きな力を獲得することができます。

「塵も積もれば山となる」

今始めれば、２学期の終わりには、自分でもその成果を感じることが出来るはずです。

是非、実践してみて下さい。

◆今週の予定◆ 

8月 24日(月)　始業式

　１～３時間目　始業式・賞状伝達式・頭髪検査・LHR　　　　　　

　４～６時間目

　　 ・１・２年生　課題テスト

　 　・　３　年生　授業

　　25日(火)～28日　面接週間４０分授業

 　  26日(水)　いじめアンケート

　   29日(土)　３年公務員模試　

（27日朝の安達太良山）  

８月２６日（水）面接週間４０分授業

まだ暑い日は続きそうですが、朝晩は多少過ごしやすくなってきました。 

生徒のみなさんは学校生活のペースはつかめましたか？

「数日では無理だよ」というところかもしれませんが、早めに軌道に乗せて下さい。

さて、昨日は「学びの方法」を確立してくださいと書きました。

何か具体的に行動してみましたか？

まだ何も行動できていない人は、まず周囲を観察してみて下さい。

　「〇〇君、１学期と違うな」

　「〇〇さん、積極的になったな」

などと、１学期と比べてよい変化を感じられる人はいませんか？

気付かなかった人は、もう一度、周囲をよく観察してください。

そして良い変化がある人をよく観察するだけでなく、積極的に真似てみてください。

必ずしも良い結果がでるとは限りませんが、いろいろ試行錯誤してみて下さい。

「自分を変えてみよう」という意識を持っていれば、必ず自分の周囲にヒントがあるはずです。

積極的に実践しましょう！

◆今週の予定◆ 

8月 24日(月)　始業式

　１～３時間目　始業式・賞状伝達式・頭髪検査・LHR　　　　　　

　４～６時間目

　　 ・１・２年生　課題テスト

　 　・　３　年生　授業

　　25日(火)～28日　面接週間４０分授業

 　  26日(水)　いじめアンケート

　   29日(土)　３年公務員模試　

（26日朝の安達太良山）  

８月２５日（火）面接週間４０分授業

昨日は始業式でした。

１，２年生は基礎力診断テストがありました。

夏休みの学習の成果はいかがでしたか？

３年生は昨日から授業が始まりましたが、今日から本格的に授業が始まります。

長い２学期です。

しっかりと学習し、実り多い２学期にしましょう。

さて、生徒のみなさんは自分の学習方法について意識していますか？

テストを受け、漠然と良かった、悪かったで終わっていませんか？

学習を進めていくうえで、それぞれの教科の知識を獲得していくことはもちろん重要です。

それと同時に「学びの方法」を獲得することも大切です。 

「学びの方法」を確立し、獲得することは、生徒のみなさんのこれからの人生に大きく役立つはずです。

これまでの学習方法を振り返り、修正するべきところを修正し、試行錯誤しながら獲得していってください。 

ただ、「学びの方法」に絶対的なものはありません。

人それぞれだったり、その時の自分の状態などによって最適な方法は変化します。

常に振り返りを行い、修正していって下さい。

「キャリアパスポート」を活用し、自分の学びの方法の軌跡を記録しておくのも良いかもしれませんね。

友達と情報交換をしながら、各自工夫してみて下さい。 

◆今週の予定◆ 

8月 24日(月)　始業式

　１～３時間目　始業式・賞状伝達式・頭髪検査・LHR　　　　　　

　４～６時間目

　　 ・１・２年生　課題テスト

　 　・　３　年生　授業

　　25日(火)～28日　面接週間４０分授業

 　  26日(水)　いじめアンケート

　   29日(土)　３年公務員模試　

（25日朝の安達太良山）  

８月２４日（月）始業式

本日より２学期スタートです。

行事が多く、期間も長い学期です。

特に、３年生は進路決定の学期となります。

学校全体で応援したいと思います。

１、２年生のみなさんも３年生の動きをよく見て情報を収集し、自分の進路活動に活かしてください。

さて、本校は明日の火曜日から金曜日まで面接週間となっています。（４０分授業）

生徒のみなさんは、悩みがあったり相談したいことがあったら、利用してみて下さい。

もちろん良い話でも結構です。

悩みがある場合は、一人で抱えることなく話してみてください。

では、みんなで良い２学期にしましょう！ 

◆今週の予定◆ 

8月 24日(月)　始業式

　１～３時間目　始業式・賞状伝達式・頭髪検査・LHR　　　　　　

　４～６時間目

　　 ・１・２年生　課題テスト

　 　・　３　年生　授業

　　25日(火)～28日　面接週間４０分授業

 　  26日(水)　いじめアンケート

　   29日(土)　３年公務員模試　

（24日朝の安達太良山）  

８月２１日（金）

夏休みも残りわずかになりました。

３年生のみなさんは、暑い中での進路活動お疲れ様です。

１、２年生のみなさんは、宿題は終わりましたか？

まだ終了していない人は、すぐに仕上げて下さい。

さて、来週の月曜日は始業式です。

服装頭髪検査があり、その後LHRを行った後、３年生は授業、１・２年生は基礎力診断テストとなります。

しっかりと準備して下さい。

生徒のみなさんとお会いできることを楽しみにしています。

◆来週の予定◆

8月 24日(月)　始業式

　１～３時間目　始業式・賞状伝達式・頭髪検査・LHR　　　　　　

　４～６時間目

　　 ・１・２年生　課題テスト

　 　・　３　年生　授業

　　25日(火)～28日　面接週間４０分授業

 　  26日(水)　いじめアンケート

　   29日(土)　３年公務員模試　

（21日朝の安達太良山）  

７月３１日（金）終業式

本日は１学期の終業式です。

今学期が始まってすぐに臨時休業となり、５月下旬まで授業や部活動が出来ませんでした。 

当初の予定では、この時期は夏休みであり、東京オリンピック・パラリンピックが開催されていました。

後で振り返った時、今年は新型コロナの年ということで記憶に残るのではないでしょうか。

短い夏休みとなりましたが、中身の濃い充実した時間を過ごして下さい。 

あだたら通信は暫くの間休ませていただきます。 

◆夏季休業中の予定◆

8月3日(月)～7日(金)【6日(木)を除く】

      6日(木)　午前中停電（自家用電気工作物年次点検）課外なし

　  11日(火)　終日断水（貯水槽清掃）

8月 24日(月)　始業式

　１～３時間目　始業式・賞状伝達式・頭髪検査・LHR　　　　　　

　４～６時間目

　　 ・１・２年生　課題テスト

　 　・　３　年生　授業

（31日朝の安達太良山）  

７月３０日（木）４０分授業

本日は１学期最後の授業となります。

生徒のみなさんは、荷物の持ち帰りは順調に進んでいますか？

雨が続いているので、なかなか進んでいない人もいるかもしれません。

明日も天気は悪いようですが、荷物の持ち帰りを忘れずに行って下さい。

生徒のみなさんの中には

　「何で荷物を持ち帰らなくてはいけないの？」

と思っている人も多いのではないでしょうか。

実際に、持ち帰りを行っていない学校もあると思います。

だから必要ないという考え方もあると思います。

しかし、やらなければならないことを自分のために行ってみて下さい。

荷物を持ち帰ると、プリント類の整理が出来ます。

プリント類の整理が出来ると、検索も早くなります。

更に、２学期以降の学習が、はかどるだけでなく、整理するスキルが身につくかもしれません。

みなさんにとってプラスに作用するはずです。

夏休みの課題についても同様です。

やらなければならないから仕方なくやるのではなく、自分にとってプラスになるように考え、実行してみて下さい。

◆今週の予定◆

7月31日(金)　終業式、クリーン作戦

（30日朝の安達太良山）  

７月２９日（水）４０分授業（～７月３０日（木））

大雨が続いています。

阿武隈川も増水し、昨日は部活動も中止にしました。

山形県では河川が氾濫しています。

昨年の水害を思い出します。

近年、何十年に一度といわれる災害が続いています。

環境が変化してきているのではなく、完全に変化したと考えた方がよいのかもしれません。

変化を鈍化させることも大切ですが、同時に変化に適応することも必要です。

難しい課題ですね。

本日は、１学期最後の総合的な探究・学習の時間です。

これからの学びに繋がる学習をしましょう。

◆今週の予定◆

7月31日(金)　終業式、クリーン作戦

（29日朝の安達太良山）  

７月２８日（火）４０分授業（～７月３０日（木））

昨年度、生徒のみなさんから本宮高校のホームページはつまらないという意見をもらいました。

より多くの人に見てもらおうと、様々な取り組みをしていましたが、あまり伝わらなかったようです。

それから約１年。

この話とは無関係かもしれませんが、７月１０日から「生徒会通信」が開設されました。

週に一度のペースで更新する予定だそうです。

現状に問題意識を持つことは大切なことです。

しかし、それ以上に大切なことは行動を起こすことではないでしょうか。

行動することにより更なる課題が見つかり、取り組みをアップデートすることが出来ます。

いくら考えても、やってみなくてはわからないことが沢山あります。

来週から夏休みです。

短い夏休みではありますが、みなさんの「ミライ」のために計画を立て、具体的に行動してください。

◆今週の予定◆

7月31日(金)　終業式、クリーン作戦

（28日朝の安達太良山）  

７月２７日（月）４０分授業（～７月３０日（木））

１学期も残すところ１週間となりました。

生徒のみなさんは荷物の持ち帰りを始めて下さい。

さて、本日は３年生に対する職場見学事前指導を行います。

例年のこの時期は夏休みになっており、職場見学も始まっています。

新型コロナの影響で多くの予定が変更になっています。

予定の確認を行って下さい。

なお、年間予定の改訂版は今週中にお配りする予定です。

◆今週の予定◆

7月31日(金)　終業式、クリーン作戦

（27日朝の安達太良山） 

７月２２日（水）４０分授業（～７月３０日（木））

昨日の授業中、小さなノートにメモしている生徒がいました。

授業中なので不思議はありません。

私は興味を持ったので、その生徒に何のノートなのか聞いてみました。

すると自分の苦手な教科のポイントを小さなノートにまとめているとのことでした。

これを始めたのは最近だそうです。

期末テストの結果を受けての取り組みなのでしょう。

是非、この取り組みを継続し、その方法をアップデートしながら結果を出してもらえたらと思います。

さて、この生徒の取り組みをもう少し詳しく見てみましょう。

おそらくテストの結果に対し、自分で課題意識を持ったのでしょう。

結果に対し、これまでの取り組みを分析し、具体的な対応策を考え行動しました。

非常に素晴らしい取り組みだと思います。

しかし、この取り組みは必ずしも結果が出るとは限りません。

ですが、頭で考えているだけで行動をしない人が多い中、具体的に行動を起こしたことは非常に素晴らしいと私は思います。

だからこそ、その方法について自分で振り返りながら、より良い方法を探って欲しいと思います。

もしかしたら同じような取り組みをしている人は、他にもいるかもしれません。

お互いに情報を交換し合いながら、自分に合った良い勉強方法を研究してみて下さい。 

本日、水曜日は総合的な探究の時間、総合的な学習の時間です。

より深い学びが出来るような授業にしていきたいと思います。 

生徒のみなさんも積極的に活用してください。

◆今週の予定◆

7月20日(月)　40分授業（～7月30日（木））

　　　　　　 尿検査（3/3回）

　  22日(水)　内科検診2回目（13:30～；３年）

　  25日(土)　英語検定試験一次　

◆来週の予定◆

7月31日(金)　終業式、クリーン作戦

（22日朝の安達太良山） 

７月２１日（火）４０分授業（～７月３０日（木））

 私は就職して初めて給料を貰った時、当時の上司から

　「給料の１割は自分自身に投資しなさい」

と言われました。

１０万円もらっているのであれば、１万円を自己投資に使うということです。

これを生徒のみなさんに置き換えるとどうなるでしょうか。

　「給料をもらっていないからわからない」

で終わりにせず、ぜひ考えてみて下さい。

もちろん「アルバイトをしましょう」というメッセージではありません。

当時の上司のメッセージは、単純にお金だけの問題ではなく、「現状に満足することなく常に自己研鑽しなさい」ということだったのだと私は理解しています。

ですから本を読んだり、資格取得のためにセミナーに参加したりすることなども含まれるのでしょう。

お金を時間に変換するだけでなく、更に「経験」に変換してみて下さい。

現在の皆さんにとって自己研鑽とは良い「経験」を積むということではないでしょうか。

これからの時期は、良い「経験」を積むには最適です。

しっかりと計画を立て、行動しましょう。

◆今週の予定◆

7月20日(月)　40分授業（～7月30日（木））

　　　　　　 尿検査（3/3回）

　  22日(水)　内科検診2回目（13:30～；３年）

　  25日(土)　英語検定試験一次　

（21日朝の安達太良山）